平面设计主要考虑以下因素：
1.疏散、疏散、逃生、畅通、通畅、安全通道
一般通过实验室门主要向里开，但如设置有爆炸危险的房间，房门应朝外开，房门材质效果最好可以选择工作压力以及玻璃。
2. 人类学（来回工作空间）
设备和科技工作者的完美搭配的操作空间范围的协调体现了科学化，人性化的规划设计。
在做一个平面进行设计的时候，首先要充分考虑的因素是就是“安全”，实验室是最易发生信息爆炸、火灾、毒气泄露等的场所。我们可以在做平面结构设计的时候，应尽量地要保持国家实验室的通风系统流畅、逃生通道畅通。根据中国国际影响人体组织工程学的标准。我们做如下的划分以供学生参照：

 测试台与测试台之间的通道划分标准(通道间距以L表示)

L>当为500mm，人可以站在而操作;
L>当800毫米，而操作人员可以坐;
当L>1200mm时，一侧可以坐，另一侧可以站，中间不能通过；
L>1500毫米时间，人们可以采取在两侧，中间可以是非凡;
L＞1800mm时，两边位置可坐人，中间可过人可过仪器
天平台，仪表台不宜离墙面太近，距墙面400mm为宜.. 为了在工作危险时便于疏散，试验台之间的过道应全部通向走廊。 另：实验室建筑层高应为3.7m-4.0m，净高应为2.7m-2.8m，清洁、压力梯度、恒温恒湿等特殊要求的实验室净高应为2.5m-2.7m（不包括天花板），实验室走廊净宽应为2.5m-3.0m。普通实验室双门宽度为1.1m-1.5m（对开门不对称），单门宽度为0.8m-0.9m。
3、专业学科功能
典型地，物理实验室出版社，无机化学，有机合成化学，生物学分类。根据实验室的内容，不同的用途和大小，每一个都有自己的特点，比如基础教学实验室，按学科，对水，电，低风速等，实验室和研究机构的通风，供水，大多简单的教学实验分排水，电控制和清洁度要求较高，但基本原理是实验室设计的通用有机化学，例如，由基本化学实验室，分析实验室仪器，实验室干净，计算机房，实验室，实验室援助，客房服务和其他的组件。
化学教学基本实现实验室，主要是学生进行系统容量数据分析、离子通过测定、氧化技术还原等实验，一般可以设计的装备有：实验台与洗涤台；通风柜及管道修检井；带试剂架的实验台及辅助工作台，需考虑公司设在中国实验以及室内的研究空间或电脑台，药品柜、器皿柜、落地安置的仪器生产设备、急救器等。
仪器分析实验室，主要设置多种大型精密分析仪器，还包括普通小型分析仪，设备总体设计有：仪器台，测试台，通风柜，平衡台，电脑台，气瓶柜，洗涤台，用具柜，药柜，急救器，万向排气罩，原子吸收罩等.. 以下列出了各种仪器分析实验室的要求，以供参考。